Un total de 16 proyectos de aprendizaje-servicio, ideados en centros de Formación Profesional (FP) de la provincia de Valencia, han prestado apoyo durante el año escolar a las poblaciones afectadas por la dana de octubre de 2024. Las iniciativas fueron seleccionadas por la Fundación Cotec para la innovación en el marco de la convocatoria Aprenem de la pluja, lanzada en marzo de 2025. Cotec aportó para su desarrollo una financiación de 39.000 euros.

Los proyectos han abordado la reconstrucción desde múltiples enfoques. Algunos se han centrado en la reparación de infraestructuras dañadas, como mobiliario urbano, patios escolares o dispositivos electrónicos; otros han promovido el bienestar emocional de las personas afectadas, especialmente la infancia, a través de actividades pedagógicas, literarias o audiovisuales. También ha habido proyectos de economía circular, inclusión social, reutilización de materiales, creación de espacios comunitarios o la recuperación del entorno natural [ver lista completa más adelante].

Las 16 propuestas llegaron de centros de FP públicos, concertados y privados de Valencia. Todas fueron evaluadas basándose en el interés social, la participación del alumnado, los objetivos educativos, la viabilidad, así como su alineación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, entre otros criterios. Esta iniciativa de Cotec ha contado con la colaboración de la Red Española de Aprendizaje-Servicio (REDAPS) y con el apoyo del Ayuntamiento de Valencia, la escuela de negocios EDEM y la organización YMCA.